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国家出手，一半孩子上不了高中将成历史，家长：不用担心分流了
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哎，又到一年中考季了，这日子过得是真快。眼瞅着孩子坐在考场里，家长们心里就跟长了草似的，一会儿紧张，一会儿又盼着赶紧结束。今年这中考，跟往年可大不一样了，好多地方都变了花样。
就说北京吧，从明年开始，中考要变成“新中考”了，本来要考10门，现在砍到6门，语文、数学、英语、物理、体育，还有道德与法治，其他的像生物、化学、历史、地理这些，都不再算分了，变成平时考查。河南、河北这些地方呢，道德与法治和历史这两门，考试形式变了，开卷考了，带本书进去翻着看。山东那边，有的地市直接搞100%指标到校，意思就是，只要你在学校里成绩不是垫底的，基本上都能上本地的高中。还有武汉，说要把普通高中的招生名额提到75%，以前总说一半孩子上不了高中，现在听起来，好像这个坎儿要变矮了。
国家层面也出了文件，说要建更多更好的高中，让更多孩子能上高中。这么一搞，好多家长心里那块大石头，好像稍微能放一放了，之前老担心孩子考不上高中，只能去念职高，现在听说了这些变化，不少人都在问，那还用担心分流吗？是不是不用那么焦虑了？
说实话，这心情挺复杂的。一方面，政策往好的方向变，让孩子多一条路走，确实让人高兴。以前总说普职分流，好像孩子一中考就定型了，压力能不大吗？现在指标到校比例提了，优质高中扩招了，感觉孩子上高中的机会确实多了。特别是山东那100%指标到校，听着就让人心里踏实不少，至少不用担心孩子因为一两分之差，或者发挥不好，就彻底与高中无缘了。武汉那75%的比例，也让人觉得，上高中的门槛确实在降低。
但另一方面，这变化也带来了新的琢磨。科目少了，分值肯定要调整，北京那6门主科，特别是语文和数学，分值肯定得涨。那孩子平时不学的那些科目，像生物、地理，虽然不考分了，但万一高中要学，初中没打好基础，到高中不还是麻烦？而且，道德与法治、历史开卷考，听着好像简单了，不用死记硬背了，但实际考试可能更考理解能力，看孩子能不能从书里找到关键信息，会不会用。这又得逼着孩子换一种学法。
还有体育分值提高，美育也要进中考，这都说明啥？说明光死读书不行了，身体要好，还得有点艺术细胞。家长得操心孩子锻炼身体，培养点兴趣爱好，不能光顾着刷题了。这压力，从一个地方转移到另一个地方，没减轻多少。
而且，这政策一变，竞争格局可能也变了。以前是千军万马过独木桥，现在高中名额多了，但好高中的名额还是有限的。那些成绩顶尖的孩子，照样得拼了命往前冲。普通成绩的孩子，指标到校保底了，但想上个重点高中，还得继续努力。感觉就像，桥变宽了，但前面还是个窄口子。
家长们现在心里七上八下的。一方面盼着孩子能轻松点，别那么大压力；另一方面又怕政策一变，自己没跟上，孩子吃亏了。要不要给孩子报个体育班？美育怎么搞？主科分值高了，是不是得请个一对一补补？各种信息满天飞，真不知道该信哪个，该做哪个。
感觉现在当家长，真不容易。政策一变，就得跟着学，跟着调整。以前觉得，只要孩子分数高就行，现在发现，好像光分数高也不够了。得全面发展，得会考试，还得会生活。这中考改革，就像一场大考，不光是考孩子，也是考家长，考整个家庭能不能适应这变化。
总的来说，这改革是好事情，让更多孩子有机会读高中。但具体到每个家庭，每个孩子，还得自己掂量着来。焦虑是免不了的，只能尽量调整心态，陪着孩子一起应对这些变化吧。
这中考改革啊，就是让人心里头七上八下的，一会儿觉得松了口气，一会儿又觉得新的担子来了。总之，变化是真的大，家长得跟着一起学，一起适应。
这中考啊，真是让人又爱又恨，盼着孩子能顺顺当当，又怕中间有个啥闪失。
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