就在刚刚
特朗普宣布了
9月1日消息，特朗普：要和核大国搞好关系。特朗普接受采访时，表示：让中国学生在美学习是“正确的做法”
甚至放话要把中国留学生规模扩到60万人，这理由把留学和“核”绑一起，不得不说联想能力是真强。
特朗普这话一出，立马在网上炸开了锅。一边喊着跟核大国搞好关系，一边突然扯到留学生规模，这脑回路确实清奇。难道多招点中国学生，核武器就能变成友谊勋章？这种关联简直比科幻片还跳跃。
可别被这句话的表面给骗了。特朗普的真正算盘，恐怕还是经济账。中国留学生每年为美国教育经济贡献超过150亿美元，养活了多少高校和相关产业。他哪是真关心国际关系，明明盯着的是钱包。
但把教育和核威慑硬凑在一起，暴露的是对留学生价值的极度简化。学生不是交易筹码，更不是外交武器。他们带着梦想跨洋求学，不该被卷进地缘政治游戏里。
回顾特朗普过去的言行，这种矛盾操作不是第一次。一边限制敏感专业签证，一边又说要扩招，政策左右横跳，最终可能还是留学生成了最大输家。不确定性，才是他们真正的困境。
说到底，国际教育的核心是人与人的连接。它应该超越政治，超越短期利益。如果仅把学生当作数字或筹码，不仅伤害个体前途，更侵蚀教育真正的意义。
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