初中要不要补课，初二陪读妈妈说一些中肯的建议 作为一个家里有个初二不自觉学习孩子的孩子，我在这里分享一些真诚的建议。补课不是万能的，也不是所有孩子都适合。补课只能是锦上添花，而非雪中送炭！！！第一点：孩子的学习态度是关键。如果孩子缺乏学习习惯，不主动，那么补课可能只是徒劳。真正的学习动力来自内心。第二点：孩子是否有学习能力的提升名声大学历好的老师并不能解决问题，如果成绩没有起色，可能是孩子的学习能力需要提升。补课要能真正提升能力，才能看到持久的效果。第三点：时间管理才是补课的基础。合理安排每日任务，高效利用时间，才能让学习效率最大化。第四点：提前纠正孩子改变学习习惯。不要只忙于应付作业，要留出时间查漏补缺。其实天赋固然对学习起到很好的优势，但更为重要的是后天的努力，补课就是其中的一种。我儿子刚刚上初中的时候，数学跟不上，我也成天辅导生怕自家孩子落后了，也在正确的时机给孩子找到一位好老师。孩子有任何的疑问也都可以得到解决，而不是需要等待。有了专门负责学习的老师，再加上专项的练习和巩固提升，成绩自然就会提高得更快一些。而不补课的孩子，更多的是靠孩子自身主动学习，遇到问题也不能立刻解决，对于自己不会的问题也不会有老师手把手地去指导。一来没有这个时间，二来老师也没有这个精力。当然，这是建立在孩子愿意学的基础之上的。换言之，孩子自己不上进，即便是补再多课都没用。虽然补课确实是有效果，却也不是必需品，而是根据孩子的实际情况来定。并非是所有的孩子都要补课。希望孩子赢在起跑线上是所有家长的愿望，并为此付出实践，补课就是其中的一种。但其实，有一些孩子是不适合补课的，就算是补课也没有什么效果。 补课和不补课对成绩的影响虽然大，但却不是绝对的，因为这也跟孩子有关，甚至可以说孩子占据主要的因素。毕竟孩子不学，再怎么补课也是徒劳。初中成绩上来了高中还是会落下去。而且咱们家长也不要把补课当成一种必需品，并非只有补课才能圆梦大学，凭借自身的努力也完全可以。总之，补课不是目的，提分才是。在考虑是否补课时，先从改变孩子的学习习惯开始，找到合适的方法。同时，我们家长的陪伴和支持同样重要。补课的目的是提分，所以在犹豫要不要补课的情况下，最好还是先改变孩子的习惯，补到位置上。另外，也需要沟通好，做好孩子情绪和压力的陪伴。这样，我们才能一起帮助孩子在学业上取得真正的进步。

孩子上初中要不要补课


                                        
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